Plano de aula

Plano de Aula

Escola: EMEF Dora Arnizaut Silvares

Disciplinas: História/Português/Artes

Série: 6as séries

Data: 10/10/2009

Duração: Aproximadamente três aulas para cada disciplina.

Professoras: Janete da Silva Miossi, Márcia Alessandra de Souza Fernandes e Rozangela Santos Aguiar

Unidade temática:

Representação fotográfica, ilustrativa e dissertativa: Uma maneira de refletir a História Mateense.

Como surgiu São Mateus ?

A História será abordada através do site: www.saomateus.es.gov.br .

Os alunos terão oportunidade de estar em contato com a história que se iniciou há, aproximadamente, 465 anos, período do “achamento do Brasil”.

A partir daí eles analisarão as informações e seguirão o roteiro de trabalho estabelecidos e orientados pelas professoras .

Objetivos:

• Resgatar a cultura mateense em sala de aula.

• Oportunizar aos alunos e comunidade escolar o conhecimento sobre a História de São Mateus bem como os seus pontos turísticos.

• Motivar os alunos a se expressarem por meio da oralidade e escrita sobre a História e pontos turísticos da cidade.

Metodologia

• Explanação sobre o conteúdo (professor) utilização das TICs como meio de pesquisa (história, perfil,galeria de fotos etc.)

• Mostra de fotografias (Professor)

• Seleção de fotos sobre São Mateus e feitas pelos alunos.

• Produção de textos sobre a História de São Mateus.

• Entrevistas dos alunos com pessoas que conhecem sobre a História do Município.

• Mostra de trabalhos produzidos para a comunidade.

• Produção textual individual, releitura de obras fotográficas e pinturas de artistas locais.

Recursos

• Fotografia do Município

• Livros de histórias pelos historiadores capixabas Maciel de Aguiar e Eliezer Nardotto

• Recortes de jornais e revistas

• Textos sobre a História de São Mateus

• Papel sulfite, canetas hidrocor, máquina fotográfica, jornais locais, lápis de cor, cola tesoura, fitas adesivas, cavaletes, e mural fixo etc.

• Site de São Mateus

Avaliação

• Participação a dos alunos;

• Interação dos alunos com os pais e comunidade mateense;

• Exposição de material produzido pelos alunos para apreciação de pais e comunidade;

• Relatos sobre o conhecimento adquirido através das entrevistas;

• Interação entre aluno e professor;

Bibliografia:

www.saomateus.es.gov.br

Nardotto. Eliezer Ortolani. Paisagens de São Mateus. Edal Editora Atlântica Ltda,2004

Anexos:

Banco de fotografias